DİL GELİŞİMİ İLE SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM İLİŞKİLİ Mİ ?

Çocuğun gelişimini bir düşünelim:

Çocuk doğuyor, kilo alıyor/ boyu uzuyor yani fiziksel gelişimi ilerliyor ; dikkat ediyor,sizi dinliyor, yeni kavramlar öğrendikçe  bilişsel gelişimi ilerliyor ; beraber oyunlar oynuyorsunuz ve etkileşim içerisinde sosyal-duygusal gelişimi besleniyor ; önce anlıyor, işaret ediyor ,sizi dinliyor, ses çıkardı derken ah o ilk sözcükleri böylece dil gelişimi ilerliyor. Ne çok gelişim alanı var değil mi ? İşin önemli tarafı hepsi de birbirine bağlı. Yani ; bir gelişim alanında olası bir gecikme diğer alanları da etkiliyor.

Bu gelişimin temel ilkelerinden birisidir, ilkemiz şöyle : 'Gelişim bir bütündür ve gelişim alanları (dil , sosyal, fiziksel, duygusal gelişim) birbiri ile etkileşim içerisindedir' tıpkı yap-boz parçaları gibi. Hepsi birbirini tamamlıyor anlayacağınız.

 

Peki ; ama tam olarak dil gelişimi ile duygusal &sosyal gelişim arasındaki ilişki nedir diye sorarsak ;
duyguları kontrol etme, 2 yaş civarında başlamakta ve okul öncesi dönemi boyunca artmaktadır. 2 yaştan itibaren dil gelişiminde basit cümle üretimlerinin de başlaması ile çocuklar ,sık sık kendi duyguları hakkında konuşur bu yol ile onları kontrol etmek için çaba sarf ederler. Örneğin ; kendi kendilerine konuşarak (annem dedi ki yaz gelince dondurma yiyebilirmişim) veya amaçlarını değiştirerek oyunda yenildikten sonra (aslında zaten oyunu sevmemiştim ) diyerek duygusal tepkilerini azaltabilirler. Tüm bu çabaları sağlıklı bir sosyal-duygusal gelişimin temelini atar.

 

Okul öncesi dönemde dili kullanma yeteneğinin gelişmesine paralel olarak duyguların dil ile ifadesi geliştikçe ; çocuk , kendini ifade etme ve kendini kontrol etme gibi becerileri de geliştirir. Bu da self regülasyonun(öz düzenleme)  gelişimine katkı sağlamış olur.

 Yani ; çocuk giderek kendi davranışlarını ,duygularını düzenleyebilir ve de tepkilerini yönetebilir hale gelir. Tüm bunlar da çocuğun öğrenme, odaklanma, sohbet etme, ilişki kurma ve sürdürme gibi pek çok becerisini etkiler.
Aynı zamanda ; duygularını kontrol eden ve ifade eden çocuk daha az olumsuz davranış sergileyeceği için akranları ile daha sağlıklı etkileşim kurar.

 

Döngüyü fark ettiniz mi ?

 Dil gelişiminde olası bir gecikmede önlem alınmaması bu akışı nasıl etkiler  tahmin etmesi zor değil !

O halde başlıktaki sorumuzun cevabına kesinlikle evet diyor ve 24.aydan itibaren dil gelişiminde olası gecikmelerde uzman tavsiyesi alarak sorunların büyümesine engel olmak da bizlerin sorumluluğunda diyerek yazımı tamamlıyorum.

 

YAZAN:AHSEN ERİM